Medan, Persma Kreatif — Kasus perundungan atau bullying di lingkungan pendidikan Indonesia, terutama di tingkat sekolah dasar, semakin menjadi perhatian utama banyak pihak. Dengan semakin meningkatnya dampak negatif bullying terhadap kesehatan mental dan perkembangan anak, berbagai inisiatif terus dilakukan untuk menciptakan suasana belajar yang aman dan menyenangkan bagi semua pelajar.
Menurut data dari Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbud), sekitar 24,4% pelajar di Indonesia melaporkan pernah mengalami bullying di sekolah. Angka ini menyoroti perlunya perhatian serius terhadap isu ini. Bullying dapat berdampak serius, seperti gangguan kesehatan mental, penurunan prestasi akademik, dan peningkatan risiko perilaku menyimpang.
Berbagai sekolah di Indonesia, buat program “Stop Bullying” telah diluncurkan dengan melibatkan semua elemen sekolah, termasuk guru, pelajar, dan orang tua. Tujuannya adalah menanamkan kesadaran bahwa setiap individu berhak mendapat perlakuan yang baik dan hormat. Selain itu, pendidikan tentang efek negatif bullying juga disampaikan sehingga para pelajar dapat memperoleh empati terhadap teman dan membentuk hubungan sosial yang positif.
Salah satu cara untuk memberikan kesempatan kepada anak untuk mengekspresikan kreativitas adalah dengan membuat gambar yang menyampaikan pesan anti-bullying. Salah satu pesan yang diangkat adalah “Stop Bullying, Kita Semua adalah Teman, Stop Kekerasan”. Kegiatan ini tidak hanya bersifat edukatif tetapi juga menyenangkan, memungkinkan pelajar untuk belajar sambil bermain dan memahami pentingnya saling menghargai. Selain itu, penggunaan lagu-lagu tentang bullying juga dapat menjadi metode yang efektif untuk menyampaikan pesan ini kepada anak-anak.
Pentingnya program anti-bullying yang efektif semakin ditekankan, dengan beberapa sekolah yang telah berhasil membentuk kelompok dukungan dan menyelenggarakan sesi pembelajaran tentang pengelolaan emosi, serta penyelesaian konflik.
Peran guru dalam mengatasi bullying juga menjadi sorotan utama. Guru dapat diharapkan mampu mendeteksi tanda adanya bullying sejak dini, dan mengambil tindakan yang tepat untuk mencegah dampak lebih lanjut. Selain itu, juga adanya dukungan orang tua, diharapkan pelajar lebih merasa nyaman untuk melaporkan kejadian yang mengganggu, sehingga tercipta lingkungan yang lebih terbuka dan mendukung perkembangan anak.
Penerapan sikap peduli sesama dengan cara stop bullying, menjadi slah satu langkah awal menciptakan generasi muda yang lebih menghargai keberagaman, memiliki empati, dan mampu berinteraksi yang positif di masa depan. Pendidikan bukan hanya soal akademik, tetapi juga pembentukan karakter, dan nilai-nilai kemanusiaan yang menjadi pondasi bagi anak untuk tumbuh menjadi individu yang bertanggung jawab dan peduli terhadap sesama.
Dengan mengikuti langkah-langkah ini, diharapkan bahwa lingkungan sekolah dapat menjadi lebih aman dan menyenangkan bagi seluruh pelajar, sehingga mereka dapat berkembang dengan baik tanpa merasa takut akan perundungan.
Penulis: Wulandari
Editor: Winaldi
